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第四章 突如其来的幻境（第2页）

走入教学楼后...

扶着拐杖的菊子，正想要提醒一下，待会儿进去后少说话，却意外的看到了，乖徒弟刹那的单纯。

回过头后，便冷声说道：“这所校长，仗着有天王级的实力，才让高中与大学合二为一，

这么做的目的就是管理起来方便。”

随后，便拄着拐杖朝着校长办公室，为徒弟弄好插班生的事情...路得给他铺好，否则凭他自己报仇遥遥无期。

而...在林轩收敛心神后，逐渐变回原来的伪装，便听见老师的提醒，才发觉力量真的这么重要吗？

呵呵！

......自己不是早就知道了吗？

无论现在还是过去，你本就是个软弱的人，也亦有疯狂的一面，只不过一切都是伪装。

胡思乱想的林轩...

忽然抬头望去，发现老师早就离开了，刚准备想找人问问，却发现四周空荡荡。

便坐在了楼梯上，准备等着老师回来…

终究是无意义的等待，

十分钟…半小时…一小时！

从一开始的平静，逐渐心情变得焦虑.不安…

随着时间的推移，林轩不由自主的想起，独属于自己的静心法，便开始无意识的沉浸在其中。

......

校长室

坐在沙发上的菊子，紧握着手中的拐杖，眼神冰冷的看着面前无比祥和的老者。

问道：“你究竟想干什么？”

坐在办公椅上穿着休闲装的老者，直接忽视了无比压抑的气势，对着面前的老朋友，

惊讶的说道：“没想到他竟然能坚持时间的慢熬，似乎有着不同寻常的静心法。”

听到喜怒无常老顽童的话语后…

菊子才暗自松口气，不过依旧眼神冰冷的看着，仗着自己是天王级的超能力者，便未经同意，

直接将自己的徒弟，拉入鉴于真实与虚拟的幻境中。

要不是担心徒弟，永远迷失在其中……也不会和他拖那么长时间，现在也只能等他玩够了，在说吧！

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ps：最后的解释一次，以后会在群里解释！

菊子在主角身上感觉到了从未有过的感情。

而主角也不愿放弃，毕竟这是来到这个世界后，第一次有着照顾的感情，所以才愿维持玻璃般的感情。

但主角却始终保持着一份戒备，就像面对朋友，或从未谋面的家人，总不可能一两天就会信任吧。

而那个静心法，仁者见仁.智者见智。

至于鉴于虚拟与真实的幻境，

简单说：你的思维存在于一个不属于现实的地方，当思维认为自己死亡，本身也会死亡。

比较特殊的是：超能力者可以逐渐诱导，甚至用两败俱伤的方式，让你的思维受到重创。

而超能力者也会被反噬，会有一个短暂的恢复期，无法使用超能力。

限制便为：只能用天王级的精神力来构造，而且假如对方警惕效果会大度下滑。

作用：只能是利用不知情的情况下，构造幻境磨练后辈，或者对敌人来个突袭战。