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第四章 武道小测试（第3页）

在荣城一中，只要是曹明的课，没有几个学生不犯怵的。

就连身心极度疲惫的陈卓，也强忍着困意坐直了身体。

曹明走进教室，扫视了一圈，直接开口

“同学们，现在距离高考只有三个月了，接下来我将会对大家进行一个武道小测试。

这个小测试是考核大家的反应力，前几天我就提前告知过大家，请各位学生做好准备。

考核将在五分钟后开始。”

如今的高考，有着两大难关。

第一文化课考核。

第二武道课考核。

文化课显而易见，就是一些书本上的理论知识。

最近几年，除了增加了武道基础知识，其余的跟以前没有什么区别，非要说不同的话，那就是文化课没有了英语。

这个时代，英语已经失去了它的作用，在十年前就被教育部踢出了高考。

至于武道课。

它的考核分为三大部分

第一速度。

第二力量。

第三反应力。

三个考核标准十分通俗易懂，并没有像一些小说里面写的无比晦涩。

因为经过人类强者以及科学家的摸索，这三个标准完全代表了人类的身体素质，可以最好地将人类的实力用具体数据体现出来。

由于高考临近，因此各种考核十分的频繁，同学们早已经习惯各种各样的考试。

至于今天便是反应力测试。

教室里变得有些嘈杂，不少同学开始窃窃私语。

“听说新的政策又要下来了，反应力在高考的比重会进一步提升。”

“怎么办？我速度和力量还行，但反应力贼慢。”

“去年高考，武道大学录取分数线，反应力为68分。

今年我估计会突破70分！

这是一个让我绝望的分数线。”

“苍天保佑，等下测试超常发挥，让曹阎王给我开小灶……”

在大家议论纷纷的时候。

讲台上，曹明朝外面走去“大家跟着我，去反应力测试室。”

反应力测试室在另一栋教学楼，几分钟后，大家就来到了一个巨大的空旷教室。

教室中央是一个长五米、宽四米的透明玻璃房，玻璃房的一侧有一道门进入，另一侧的墙壁上是一个黑黝黝的橡胶球弹射装置。

当学生走进玻璃房后，弹射装置会迅速弹射出空心橡胶球，而学生可以拿一根木棍进入，他们可以用木棍击飞橡胶球，也可以闪躲。

反应力，考核的便是两个要点第一，瞬间攻击命中率。

第二，快速闪躲能力。