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第八十四章 五层3（第2页）

木言对胡杉杉道谢，刚才不一定全部人都记下了课表，课间人肯定还是很大，胡杉杉这是帮了木言一个大忙。

“上课，上课安静了，这节历史课。”

此时上课的老师并不是早上的那两位了，而是另外的一个年轻男子。

历史总是枯燥的，历史老师也知道，所以他与其他人的讲课方式并不相同，而是每一章以一个很有趣的故事形式来讲解，在历史之中，能了解到不同朝代的乐趣，与用不同的方式来看待古人。

初一拥有九门课，语文、数学、英语、历史、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术，初二会在初一的基础上增加物理，初三则在增加一门化学。

木言从之后的经历中得知，美术与音乐这两节课就没上过几节，这些老师总是有忙不完的事情，生不完的病，这些课总会变成学生们所讨厌的语数英。

一节课很快就过去，胡杉杉拿出自己的手机，手机是个翻盖的，泡面只有一块肥皂一样的大小，木言很艰难的辨认照片中的字幕。

此时的手机不像后世的那种智能机，像素堪比照相机，如今只是二十一世纪初期，手机的像素也只有两三百万。

木言把课表多抄录了一张与手机一同还给了胡杉杉，开口道：“手机看的眼睛疼，还是写出来比较好，我多抄了一张给你的。”

“谢谢，木言你的字好好看啊，用的什么字帖。”

胡杉杉结果木言写在白纸上的课表。

此时木言的却神游了。

“木言来跟着爷爷练字好不好，你看你字写的和狗爬一样多丑啊，被同学笑话怎么办。”

木言曾经记忆中爷爷是这么劝木言的。

“我不要我不要，练字好累的，我要出去玩。”

年幼时的木言还是孩童心性，并不能进下心来练字。

“你字写好看了爷爷就带你出去玩。”

老者拿着出去玩当借口勾引木言。

“哼，你上次说要带我出去玩，结果去了那个什么玄学协会。”

年幼的木言并不上当。

“后来还不是去玩了吗，爷爷怎么会骗你。”

老者摸了摸木言的头。

……

“木言木言，你想什么呢，喊你半天不理我，上课铃都响了。”

胡杉杉把木言拉回现实。

木言闹钟出现的记忆是木言曾经生活的世界，与如今这个世界相像，同样的文字，同样的高楼大厦，车水马龙，木言不知道这两个世界有什么关联。

但木言想通了他为什么对于这个世界的语言，字体还有人文环境有着一丝丝的熟悉，并没有很深的那种格格不入的感觉，就好似她在这样的环境中生活了很多很多年。

木言深刻的知道这里不是她的世界，即使再像，她也不会有想要留在这里的冲动。

“对不起，我刚才在想事情，我的字是我爷爷教的，并不是用字帖。”

木言回答了胡杉杉之前的问题。

“好吧，那就算啦。”

胡杉杉也没有纠缠这个事情，随之就将这事抛之脑后了。

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