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第四十章 考试月上（第1页）

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考试月第一周，许秋每天的日程，按照计划有条不紊的进行着。

模拟实验室。

继续上周的实验。

之前遇到的问题是有效层溶液应该热涂还是冷涂。

许秋考虑了几十秒后，他一拍脑门，做出决定

既然不清楚哪个条件好，那便都试试看就知道了。

实验结果会给出答案的。

他之前修读过《高分子化学》，知道高聚物和小分子有很多不同之处。

对于高分子聚合物材料来说，它不是纯净物，而是由不同分子量的聚合物组成的混合物。

因此，研究者们难以对其中组分进行精确计量，只能通过实验手段计算它的平均分子量。

通常用数均分子量、重均分子量、多分散系数来表征聚合物材料的分子量及其分子量的分布情况。

也因此，对于不同批次制备的高分子材料，它们的分子量、多分散系数都不同，那么性质自然就会有所差异，就算是同一批次的材料，彼此都会有细微的区别。

所以涉及到高聚物材料，摸索得到的实验条件一般只对同一批次有效，如果换一个批次，那么最佳实验条件就会改变。

好在学姐一次性买了毫克的-，够用几个月，所以花费一些功夫摸索出最佳条件还是很有必要的。

结合文献中其他研究者的实验条件，许秋设计了自己的实验方案。

他先是把上次稀释过后的溶液，再次用移液枪加入毫升氯苯溶剂，将其稀释至毫克每毫升，重新标记为，然后放置在摄氏度的加热搅拌台上。

然后将溶液从加热搅拌台上取下，放在瓶架上等待其自然冷却。

另外的和溶液，则不进行操作，仍然放在加热搅拌台上。

一共得到四组溶液，其中用于冷涂，、、用于热涂。

片基片，每组溶液采用种转速，暂定为、、。

为了减少实验变量，他决定不加溶剂添加剂、不进行退火操作。

接着进行旋涂、蒸镀、测试。

最终，这批器件的最高效率产生在“，”

样品，为。

其余所有样品的效率值也均在以上。

完成实验后，许秋将实验结果记录到实验记录本上，然后进行分析

首先，当前实验条件下，溶液浓度越高，光电性能越好。